Uurime koos lasteaialaste ja I kooliastme õpilastega, kuidas mets kasvab ja istutame värskele raielangile oma kätega uued puud.
Lühike sisukirjeldus: Kevadel on metsas kibekiire – käib uue metsapõlve rajamine. Teeme tutvust metsa eluringiga ja istutame päriselt uut metsa.
Teemad: metsaloodus, metsandus
Õpieesmärgid:
· Laps kirjeldab lihtsas keeles metsa eluringi etappe (nt “seeme → puutaim → puu kasvab- saab vanaks → uus mets pannakse kasvama).
· Laps teab, et inimesed teevad metsa kasvatades erinevaid töid, istutavad uued puud ja hoolitsevad nende eest kuni uue metsapõlve rajamiseni.
· Laps osaleb juhendatud istutustegevuses (hoiab taime, asetab selle auku, vajutab kinni).
· Laps kasutab juhendatult töövahendit (labidas).
· Laps tunneb rõõmu ja huvi looduses tegutsemise vastu.
Päevakava:
· Grupi vastuvõtmine juhendaja poolt, enda tutvustamine, grupi esmaste vajaduste rahuldamine ( tualetiskäik jmt) ja vastavasisulised juhised, joogivee võimalused, kelle poole pöörduda küsimustega. Õpilaste jagamine paaridesse ja paaridele täiskasvanud saatjatest abiliste määramine. RMK abiliste tutvustamine.
· Sissejuhatus( 30 min) : RMK tutvustus , ümbrusega tutvumine, meeleolu loomine
· Praktiline tegevus istutamine ( 60 min) iga paar istutab 10 taime, minimaalselt üks täiskasvanu on abiks 4 lapse kohta, kes aitab kaevata augu ja jälgib, et taimed saaksid õigesti ja kindlalt mulda.
Töövõtete, ohutuse ja istutusvahendite tutvustamine, näidisistutamine. Mis taimi istutatakse? Kust nad toodi ja kaua nende eest enne hoolitseti. Mida taimel kasvamiseks vaja on, kuidas juured mulda sättida, miks peab mulla tihedalt kinni vajutama, kuidas kontrollida, et taim on kindlalt mullas.
· Kokkuvõte, muljete vahetamine, joogi- ja söögipaus.
